Hindu College To Hindu School

বিতান দে

দুশো বছর অতিক্রান্ত হওয়া কোনো শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের কাছে আত্মশ্লাঘার। একটু কল্পনা করুন, ১৮১৭ সালে তৈরি হওয়া একটি প্রতিষ্ঠানের সঙ্গে জড়িয়ে আছে কত ইতিহাস! পরাধীন ভারতবর্ষে ব্রিটিশ রাজ চলাকালীন সময়ে তৈরি হওয়া একটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান, বিভিন্ন প্রতিকূলতাকে অতিক্রম করে যা আজও রয়েছে সেই ঐতিহ্যের স্মারক হয়ে‌। হিন্দু কলেজ থেকে হয়ে ওঠা হিন্দু স্কুল; দীর্ঘ ইতিহাসের যাত্রাকে দুই মলাটে ধরতে চাওয়ার প্রচেষ্টা থেকেই হিন্দু স্কুল দ্বিশতবার্ষিকী উদযাপন কমিটি এবং দে’জ পাবলিশিংয়ের যৌথ উদ্যোগে প্রকাশিত হয় হিন্দু কলেজ থেকে হিন্দু স্কুল শীর্ষক গ্রন্থটি। ২০১৭-তে দুশো বছর উপলক্ষ্যে প্রকাশিত হওয়ার পর বইটির দ্বিতীয় সংস্করণ হয় সেপ্টেম্বর ২০১৯-এ। যে দীর্ঘ পথ পেরিয়ে হিন্দু কলেজ হয়ে উঠেছিল হিন্দু স্কুল, সেই বিষয়ে বহু না জানা, দুষ্প্রাপ্য লেখাকে এই বইটির ভিতর সংকলিত করা হয়েছে। কেমন হয়েছে সেই সংকলন? কোন কোন লেখা স্থান পেয়েছে? সেই বিষয়ে সংক্ষেপে কিছু বলার চেষ্টা করব।

রক্ষণশীলতার এক বেড়াজাল হিন্দু কলেজকে আবদ্ধ করে রেখেছিল দীর্ঘদিন। ডিরোজিওর ইয়ং বেঙ্গল, তথা নব্যবঙ্গীয়দের আন্দোলনের পাশাপাশি ছিল রিচার্ডসন সাহেবের ছাত্রগোষ্ঠী। সব মিলিয়ে নানা বিতর্ক জড়িয়ে আছে এর ইতিহাসে। এই সমস্ত বিষয় নিয়ে বিভিন্ন সময়ে একাধিক লেখালাখি প্রকাশিত হয়েছে। সেই সমস্ত লেখার মধ্যে থেকে কোন কোন লেখা স্থান পেয়েছে আলোচ্য সংকলনটিতে? সূচিপত্র খেয়াল করলে আমরা পাব সেখানে কতগুলি বিষয়ভিত্তিক শিরোনাম রয়েছে, কী কী? প্রতিষ্ঠা পর্ব, প্রশাসক, শিক্ষক, শিক্ষাপ্রণালী, ছাত্র, রূপান্তর পর্ব, হিন্দু স্কুল, শিক্ষক ও অশিক্ষক কর্মী, শিক্ষাপ্রণালী, ছাত্র। প্রতিষ্ঠা পর্বে রয়েছে যোগেশচন্দ্র বাগলের অতি গুরুত্বপূর্ণ তিনটি ইংরেজি লেখা। প্রতিষ্ঠা পর্ব, এর শুরুতে সংক্ষেপে উল্লিখিত হয়েছে সেই ইতিহাস। একদম শুরুতে কেমন ছিল হিন্দু কলেজের পথ চলা? বিভিন্ন নথি, পত্র-পত্রিকা, ছবি প্রভৃতি থেকে পাওয়া যায় একাধিক গুরুত্বপূর্ণ তথ্য। কেমনভাবে বিশিষ্টজনেরা নিজেদের বাড়ি পরিবর্তন করেন এই শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানটির অগ্রগতির স্বার্থে, তার ঘটনাও পাই আমরা। এই সংক্ষিপ্ত পরিচিতির পরেই শুরু হয় মূল লেখা, শিরোনাম ‘A Sketch of the Origin, Rise, and Progress of the Hindoo College. হিন্দু কলেজের জন্মবৃত্তান্ত এবং হয়ে ওঠার কাহিনিকে তথ্যের সঙ্গে জানার ক্ষেত্রে এই লেখাটির রয়েছে বিশেষ গুরুত্ব। সম্পূর্ণ লেখাটি ইংরেজিতে হলেও তা একেবারেই দুরূহ নয়, বরং যথেষ্ট সহজ এবং বোধগম্য। বইটির লেখাগুলি যেমন দুর্লভ, তেমনই এখানে সংযোজিত হয়েছে বেশ কিছু ছবিও। ধারে এবং ভারে তার প্রয়োজনীয়তাও কম নয়। দীর্ঘ এই লেখাটি প্রায় ৩৫ পাতা জুড়ে বিস্তৃত। হিন্দু কলেজের ইতিহাস নির্ণয়ে এমন অমূল্য কিছু রসদ সংগ্রহ করা অবশ্যই কৃতিত্বের।

পরবর্তী দুটি লেখাও যোগেশচন্দ্র বাগলের। লেখাদুটির নাম যথাক্রমে, The Hindu College, Predecessor of The Presidency College The Story of Its Foundation এবং The Hindu College The First Phase. একইরকমভাবে এই দুটি লেখাও ইংরেজিতে এবং সমানভাবে গুরুত্বপূর্ণ। হিন্দু কলেজ থেকে প্রেসিডেন্সি কলেজের প্রতিষ্ঠা এবং প্রথম পর্বে হিন্দু কলেজের পরিস্থিতি, কার্যনির্বাহী কমিটির সদস্য ও তাঁদের কর্মপদ্ধতির বিষয়গুলি এই লেখায় আমরা পাব। সামগ্রিকভাবে হিন্দু কলেজ থেকে হিন্দু স্কুল হয়ে ওঠার ইতিহাসকে জানতে গেলে এই লেখাগুলি যথেষ্ট গুরুত্বপূর্ণ। এর পরের লেখাটিও যোগেশচন্দ্র বাগলের। লেখাটির শিরোনাম, The Hindu College The Second Phase. এই অংশে রয়েছে দ্বিতীয় অর্ধের ইতিহাস। লেখাগুলির সজ্জার ভিতর রয়েছে এক ধারাবাহিকতা থাকার কারণে হিন্দু কলেজের ইতিহাস ক্রম অনুযায়ী পড়ার সুবিধা হয়। এরপর সংকলিত হয়েছে কিছু নথি, যেগুলিকে কিছু চিঠির অংশবিশেষ হিসেবে আমরা পাব। শিরোনাম, Education of the Natives of India, in English Literature: Extracts of Letters from a Gentleman of Rank in India, 1816-17-18 (Known to have been written by Sir Edward Hyde East. Published in London by J. and T. Clarke in 1821 or earlier.) সেই সময়পর্বের এই নথি যথেষ্ট দুষ্প্রাপ্য বলেই মনে হয়। এর পরের লেখা সুবর্ণা ঘোষ ও অশোকলাল ঘোষের। লেখাটির নাম পরিকল্পনা ও পরিকল্পক। এই লেখাটির মাধ্যমে লেখকদ্বয় রামমোহন রায়কে হিন্দু কলেজের আদি পরিকল্পক হিসেবে প্রতিষ্ঠা করতে চেয়েছেন এবং সেইভাবেই যুক্তিক্রম সাজিয়েছেন। হিন্দু কলেজের প্রতিষ্ঠাতা হিসেবে অনেক ইংরেজকে আমরা জানি কিন্তু ভারতীয়দের মধ্যে এমন একজন বাঙালিকে হয়তো হারিয়ে ফেলি। প্রতিষ্ঠানটির পরিকল্পনাকে বাস্তবায়িত করতে রামমোহন রায়ের পরিশ্রম কিছু কম ছিল না। এই লেখাটি তাই আলাদা একটি গুরুত্বের দাবি রাখে। এরপর ওই লেখকদ্বয়ের আরেকটি লেখা, একটি অনালোচিত দিক (১৮২২-২৩)। হিন্দু কলেজের ইতিহাসে এই সময়টা কেন গুরুত্বপূর্ণ? এই লেখায় বিবিধ তথ্য-প্রমাণসহ সেইটে দেখানোর চেষ্টা করেছেন আলোচকরা। এই লেখায় আমরা জানতে পারি, “১৮২২-২৩ সালে কোন দেশীয় প্রধান হিন্দু কলেজে এক পয়সাও সাহায্য করেন নি। উক্ত প্রতিষ্ঠানের অর্থ সাহায্যের প্রয়োজন ছিল না এমন নয়। অর্থাভাবে শিক্ষক ছাঁটাইয়ের ব্যবস্থা নিতে হয়েছিল [Procs Bagal MR 1955] সংশ্লিষ্ট কর্তাব্যক্তিদের অর্থ ছিল না, এমনও নয়।” উক্ত লেখায় নানাভাবে সাক্ষ্যগুলি ব্যবহার করেছেন লেখক। সেখানে স্থান পেয়েছে রাধাকান্ত দেবের সাক্ষ্য থেকে শুরু করে শিক্ষাবিভাগীয় সাক্ষ্য। এরপরের লেখা দেবাশিস বসুর, পাড়ার নাম পটলডাঙা। পটলডাঙা থেকে পটুয়াটোলা বা বেনিয়াটোলা। এই রাস্তাগুলিও জড়িয়ে রয়েছে হিন্দু কলেজের ইতিহাসের সঙ্গে। এই অংশে কেবল লেখা নয়, স্থান পেয়েছে সেই সময়ের মানচিত্রের ছবি এবং প্রতিষ্ঠানটির একদম প্রাথমিক পর্বের ছবি।

পরবর্তী বিভাগ প্রশাসক। এখানেও প্রাথমিকভাবে সংক্ষেপে জানানো হয়েছে প্রতিষ্ঠানটির সঙ্গে জড়িত বিভিন্ন প্রশাসনিক পদগুলিকে। বর্ধমান রাজ পরিবারের তেজচাঁদ, প্রতাপচাঁদ, পাথুরিয়াঘাটার দর্পনারায়ণের পুত্র গোপীমোহন ঠাকুর প্রমুখরা কীভাবে জড়িয়ে ছিলেন প্রতিষ্ঠানটির প্রশাসনিক বিভাগে, তার পরিচয় পাই।

তার পরবর্তী বিভাগ শিক্ষক। জাক ইজাক দস্যাঁম ছিলেন শুরুতে হেডমাস্টার। ড্রইং শিক্ষকের পদে ছিলেন ডব্লিউ এম উলাস্টন। ছাত্রদের স্মৃতিচারণে শিক্ষকদের কথা এসেছে বিভিন্নভাবে। একইভাবে এক নাতিদীর্ঘ মুখবন্ধ এই অংশে রয়েছে। এই বিভাগে কমল সরকারের হিন্দু কলেজের প্রথম হেডমাস্টার লেখাটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। পর্ব-পর্বান্তরে নিজের লেখায় প্রকাশ করেছেন সেই শিক্ষকদের সম্পর্কিত বিভিন্ন তথ্য। লেখাটি অত্যন্ত তথ্যসমৃদ্ধ। এরপরের লেখাটি ভোলানাথ চন্দ্রের, শিরোনাম Recollection of D.L.R. এই লেখাটি ইংরেজিতে।

শিক্ষাপ্রণালী অংশে আমরা প্রথমে পাই রাধানাথ শিকদারের লেখা। তারপরের লেখা ব্রহ্মমোহন মল্লিকের‌। এঁরা সরাসরি এই প্রতিষ্ঠানের শিক্ষাপ্রণালীর সঙ্গে যুক্ত ছিলেন। তাই শিক্ষাপ্রণালী উপলব্ধির ক্ষেত্রে এই লেখাগুলি যথেষ্ট প্রয়োজনীয়।

এরপরের বিভাগ ছাত্র। প্রথম লেখাটি শ্রীপান্থের, কলেজ বয়। শ্রীপান্থ তাঁর স্বভাবোচিত ভঙ্গিমায় জানিয়েছেন কলেজ এবং ছাত্রদের সম্পর্ককে। আমরা জানতে পারছি, “ছেলেগুলো যেন ঠিক করেছে খেয়ে খেয়েই শেষ করে দেবে হিন্দু ধর্ম। শুধু বিস্কুট আর রুটি খেলে চলবে না।” এরপর ভোলানাথ চন্দ্রের পুরাতন হিন্দু কলেজের স্মৃতি। অনুবাদ ও অনুষঙ্গে মৃদুলকান্তি বসু। স্মৃতিচারণমূলক এই লেখা ব্যক্তি অভিজ্ঞতায় ভরপুর। দীর্ঘ লেখাটি প্রায় ৩০ পাতার কাছাকাছি। খুব আকর্ষণীয়ভাবে এই ঠিক পরেই যুক্ত হয়েছে একটি পরিশিষ্ট অংশ। এই স্মৃতিকথায় ভ্রান্তি হিসেবে কিছু অংশকে খুঁজে পেয়েছিলেন এস.সি সান্যাল। তাঁর ১৮৯৫-এ লেখা একটি চিঠিকে এই অংশে যুক্ত করা হয়েছে। এরপর আরেকটি চিঠি এবং তারপর অনুষঙ্গ।

এরপরের বিভাগ রূপান্তর পর্ব। কীভাবে কলেজের জুনিয়র এবং সিনিয়র বিভাগে পরিবর্তন আসতে শুরু করে, হীরা বুলবুল নামক এক বাইজির অবৈধ সন্তানকে কলেজে ভর্তি করার ফলে কীভাবে ভয়ানক জটিলতা ও সমস্যার সৃষ্টি হয়; সেই বিষয়ে বেশকিছু তথ্য আলোচ্য অংশে আমরা পাব। ১৮৫৪-তে বন্ধ হয়ে গেল হিন্দু কলেজ এবং পথচলা শুরু হল হিন্দু স্কুলের। পরবর্তী বিভাগ খুব সঙ্গতভাবেই তাই হিন্দু স্কুল। এই অংশেও আমরা হিন্দু স্কুলের সূচনাপর্বের ইতিহাসকে জানতে পারি। জানতে পারি ১৯১৫-তে রসময় দত্ত প্রধান শিক্ষক থাকাকালীন সময়ে হিন্দু স্কুল ম্যাগাজিনের সূত্রপাত হয়। হিন্দু স্কুল ম্যাগাজিনের ছবি এই অংশে সংযোজিত হয়েছে। যুক্ত করা হয়েছে রসময় মিত্রের কৃপাবৃষ্টি লেখাটির অংশবিশেষকে। লেখাটির বিষয়ে অনেকেই হয়তো জানেন না, তাঁদের কাছে এই লেখাটির বিশেষ ভূমিকা রয়েছে। সুদীর্ঘ এই লেখার পরের লেখা অক্ষয়জীবন বসুর স্মৃতিকথাধর্মী লেখা হিন্দু স্কুলের স্মৃতি। ১৯১৫ সমকালীন অস্থির এক রাজনৈতিক বাতাবরণে কেমন ছিল হিন্দু স্কুলের পরিবেশ? পাঠক এই লেখা থেকে জানতে পারবেন অনেকটাই। তার পরের লেখাটিও অক্ষয়জীবন বসুর।

এর পরবর্তী বিভাগ শিক্ষক ও অশিক্ষক কর্মী। বিশ শতকের প্রথম দুই দশকে কারা ছিলেন হিন্দু স্কুলের শিক্ষক ও অশিক্ষক কর্মী? পাঠক জানতে পারবেন এই অংশে। এর পরের লেখাটির শিরোনাম কৃষ্ণচন্দ্র রায়, লেখক হেমেন্দ্রপ্রসাদ ঘোষ। তারপরের লেখা রায় রসময় মিত্র বাহাদুর, লেখক বরদাপ্রসাদ বসু। ব্যক্তিকেন্দ্রিক এই লেখাগুলিতে বিশেষ মানুষদের সম্পর্কে জানা যায় বহু অজানা তথ্য। পরবর্তী লেখাটির শিরোনাম শঁরচ্চন্দ্র শাস্ত্রী, লেখক দেবীপ্রসন্ন রায়চৌধুরী। এরপরের লেখাটি খুবই তাৎপর্যপূর্ণ। রমেন মজুমদারের লেখাটির শিরোনাম হিন্দু স্কুলের হেড দারোয়ান। খ্যাত ব্যক্তিদের পাশাপাশি অখ্যাত ব্যক্তিরাও এই স্কুলের দীর্ঘ যাত্রাপথে কম গুরুত্বপূর্ণ নন। এরকম এক ব্যক্তি বৃন্দাবন, তাঁর বিষয়ে আগ্রহী পাঠক জানতে পারবেন কতকিছু!

শিক্ষাপ্রণালী বিভাগে বিশ্বজিৎ রায়ের লেখাটির নাম আমাদের বাংলা মিডিয়াম। বিশ শতকের শেষ দিকের সময়ে এই প্রতিষ্ঠান ঠিক কেমন হয়ে উঠেছিল, তার গুরুত্বপূর্ণ সাক্ষ্য রয়েছে এই লেখায়।

সংকলনটিতে এরপর যুক্ত হয়েছে হিন্দু স্কুল প্রকাশিত ম্যাগাজিনের বেশ কিছু লেখা। নির্বাচিত লেখাগুলির সম্পর্কে আলাদা আলাদাভাবে বলে পাঠকের রসভঙ্গ করা আমার উদ্দেশ্য নয়। তারপর আছে হিন্দু কলেজ এবং হিন্দু স্কুলের নির্বাচিত কৃতী ছাত্রদের পরিচিতি এনে সর্বশেষে রাধাশ্যাম ঘোষের শেষ প্রণাম নামাঙ্কিত একটি কবিতা। ৩৮৮ পাতার এই গ্রন্থে রয়েছে অসংখ্য ছবি। দীর্ঘ এই সংকলনটি সম্পর্কে খুব সংক্ষেপেই আলোচনা করতে হল। শুধু একটি বিষয় পরিশেষে বলি, এই সংকলনটি কেবল একটি সংকলন হিসেবেই থেমে যেতে পারে না। আরও বহু দুষ্প্রাপ্য নথি এবং লেখা এখনও বহু পাঠকের কাছেই অজানা। সম্পাদক এবং প্রকাশকরা আশা করি সেগুলি নিয়েও পরবর্তীতে আরও সংকলন প্রকাশ করবেন। এছাড়া একেবারে সাম্প্রতিককালের কিছু লেখা সংকলিত হওয়াও বোধহয় দরকার। হিন্দু স্কু্লের জন্মদিনে এই গ্রন্থ আমার মতো বহু পাঠকের কাছেই খুব গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে বারবার।